[Brass8] 楽市楽座-さくらの抄(しょう)-/田村修平/ RAKUICHI-RAKUZA by Shuhei Tamura

[金管8重奏] 楽市楽座-さくらの抄(しょう)-/田村修平
[Brass Octet] RAKUICHI-RAKUZA by Shuhei Tamura
Item: ENMS-84429

《演奏 / Performance》広島ウインドオーケストラ (Hiroshima Wind Orchestra)

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《楽譜》http://www.brain-shop.net/shop/g/gENMS-84429/?ytb=beccap
《CD音源》 http://www.brain-shop.net/shop/g/gBOCD-8408/?ytb=beccap

♪金管8重奏：中～上級
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編成/instrumentation:
1st Trumpet in B♭
2nd Trumpet in B♭
3rd Trumpet in B♭
Horn in F
1st Trombone
2nd Trombone
Euphonium
Tuba

作品について / Program notes:
2014年、玉川学園中学部の土屋和彦先生より委嘱を受けて作曲し、同校８名のメンバーによって第38回東京都アンサンブルコンテストにて初演されました。

「楽市楽座」は戦国時代、織田信長や豊臣秀吉をはじめ各地の戦国大名により、城下町など支配地の市場で行われた経済政策です。規制が緩和され、自由となり、当時の市場は大いに活性化しました。 この「楽市楽座」の“楽(らく)”という文字は本来「自由・簡便になったこと」という意味で名付けられたわけですが、私がこの題名を選んだのは政策の具体的な内容ではなく、活気を持った市場の様子や、人々の往来、庶民の楽しみや喜び、安らぎをその字面から感じ取り、その言葉の音と共に気に入ったためです。副題に於ける「抄(しょう)」とは「段落・抜き出し」等の意味がありますが、今回はこの作品を独立した一つの世界観と捉える上で、-さくらの抄-と副題を添えました。桜の花は古来より日本人に愛され、日本を象徴する花ですが、この作品に於ける「さくら」とはもしかすると人名かもしれないし、または季節や映像的背景のことかもしれません。是非、作品を演奏する上で想像を巡らせ楽しんで頂けると嬉しく思います。

遠く離れた時代、今自分の立っているこの場所でどんな人々が暮らし、どのような生活を送っていたのか、タイムトラベルの発明されていない現時点ではその様子を直接見ることはできませんが、絵巻や遺物から想像すると、もしかすると今よりもっと自由で楽しい世界だったのかもしれません。その日本の歴史の1ページ、そして、一つのある物語をこの曲で感じ、作品の世界観の中で思う存分表現して頂ければ作曲者として幸いです。（田村修平）

Commissioned by Mr. Kazuhiko Tsuchiya of Tamagawa Academy (Lower Secondary Division) in 2014 and premiered at the 38th Tokyo Ensemble Contest by the school’s octet ensemble.
RAKUICHI-RAKUZA is an economic policy conducted by famous warlords such as Nobunaga Oda and Hideyoshi Toyotomi in their castle towns during the Warring States period in Japan. This policy relaxed regulations and revitalized town markets. The “(RAKU)” from the title originally means “relaxed or simple”. Another meaning for RAKU is fun or lively. I became fond of the term and its pronunciation and imagined a more animated market atmosphere as a result of the policy. The subtitle “(SHO)” means “extract or selection”. I selected SAKURA as the associated entity. SAKURA is the well-known cherry blossom, a symbol of Japan. However, I would like for the performers to be imaginative. Create your own SAKURA image. It can be a specific season, scenery, or even a name. Have fun coming up with your original associations.
We cannot directly see or experience what it was like living in those time periods. We can only imagine their lifestyles. We have some ideas through archaeology and picture scrolls. Perhaps life back then was more “fun” than today. I hope this work will inspire different emotional expressions of this specific time in Japanese history.
(Shuhei Tamura)

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